足球随笔（足球随笔小班）

小学体育随笔_小学体育教师随笔

小学体育随笔篇一 对低年级的学生而言，大部分学生都知道要认真上好这堂课，但课堂上都会情不自禁地违反纪律，这主要是低年级的学生注意力难以长时间地集中，所以上课时很易被一些外界事情干扰，并吸引其注意力。

这是一次区级优秀小学语文教师语文教学课堂展示活动。第三位上场执教的是一位年轻的女教师。她执教的课文是《董存瑞舍身炸暗堡》。

教师要遵循由易到难逐渐加大难度的原则，教学中，要从吸引兴趣开始，从难从严要求，培养学生克服困难能力。教师对学生逐步提出更高的要求，提高难度，加大运动量，使学生在克服困难的努力中逐步适应。

运用正确而优美的示范，提高学生的学习兴趣与积极性，正确而优美的示范是教好课间操的前提。

足球教学随笔

低年级的学生特点是好动，爱新鲜，厌烦过多的重复练习，因此，教学 *** 和练习手段要多变，才能提高学生的兴趣，推迟疲劳的出现。

因此，在体育课中能有效地贯穿游戏教学，能激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性，更是提高教学质量的好 *** 。小学体育随笔篇二 小学体育，很多教师认为只要学生学会最基本的跑、跳、基本球类就行了，其实不然。

本学期，我担任二到五年级的足球教学工作，根据教材和学生特点制定了教学计划，并在教学过程中不断修正、完善。

关于一年级踢足球的日记

”我心想：总算可以踢足球了。于是我像离弦之箭一样飞快的跑向球框旁，很利落的把球拿起来，生怕耽误了一分一秒，不能充分享受足球的快乐。踢足球的时候，我提的非常忘我，仿佛就在国家体育场举行一场激烈的比赛一样。

关于一年级踢足球的日记1 我之一次接触足球这个东西是在两年前，那时是在小伙们的带动下，开始了我对足球的热爱。

一：踢足球 一天，小猴乐乐约好了小象明明来参加足球赛。到了小河边，乐乐想：明明怎么还没到？时间就是金钱，我先练习吧！过了一会儿，明明领了一些“军队”来参战。它都是小猫，小狗，山羊，小猪，小松鼠。

【篇一】小学一年级踢足球作文 我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的是踢足球。星期天上午，我和小刚、小明、小叶在足球场里踢足球。我们进行分组分出来了，我和小明在一组，我们大家一起喊开始，球就被小叶先踢走了。

篇一 昨天，是足球课的最后一节课，张老师让我们踢比赛，我们都很异常的兴奋。